顧問的話：
近期在協助修改學生的讀書計畫(Statement of Purpose、Personal Statement)時，發現有些學生會特意用一個段落解釋為什麼某一科成績會比較低，這萬萬不可啊！
SOP雖是讓學校更了解你
但如果一昧的解釋或是一直提及自己的哪科不好，可能造成反效果，原本學校根本沒注意到的不足之處，可能就會被無限放大。
不過，這不代表完全不可提起自己的缺點
可以換個方式說明，像是把「因為剛上大學，不太熟悉進階數學，且當時忙於社團，所以大一的數學才會被當或不及格」改成「因為明白自己在數學仍有需要加強的地方，所以透過補習和不停的練習來讓自己進步」，用一句話簡單帶過就好，之後的段落也別再提太多次數學不好這件事了。
學校完全能接受你遇到了困難，但他們更注重的是你有沒有找到辦法解決困難
同學們可以想想，如果一個產品一直提到它的缺點，但之後卻又補充它的優點，那各位會記得這個產品的缺點更多還是優點更多，而讀書計畫就像推銷廣告，要把自己最好的一面和成就給推銷出去。
